{"id":4811,"date":"2025-12-16T02:37:30","date_gmt":"2025-12-16T01:37:30","guid":{"rendered":"https:\/\/cefoindigena.org\/sin-capa-y-espada-luchando-por-la-educacion\/"},"modified":"2025-12-16T02:37:30","modified_gmt":"2025-12-16T01:37:30","slug":"sin-capa-y-espada-luchando-por-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/sin-capa-y-espada-luchando-por-la-educacion\/","title":{"rendered":"Sin capa y espada, luchando por la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cefoindigena.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Screen-Shot-2021-02-19-at-3.19.48-PM.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1819\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Blog final como parte del curso virtual \u201cHerramientas para la Comunicaci\u00f3n como impacto\u201d los estudiantes desarrollaron blogs sobre una variedad de temas incluyendo salud, COVID-19, conectividad e internet.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Al inicio de la pandemia de COVID-19 se cerraron las escuelas y varios centros de trabajo, por ello, ahora las clases son en l\u00ednea y el Internet se ha vuelto un recurso clave para las comunidades como Tihosuco en M\u00e9xico, donde no todos cuentan con este servicio por los impactos econ\u00f3micos que ha dejado la pandemia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tihosuco se localiza en el Municipio Felipe Carrillo Puerto, en el Estado de Quintana Roo en M\u00e9xico, donde residen unas 4561 personas en comunidades ind\u00edgenas, de las cuales casi el 80% de la poblaci\u00f3n no tiene acceso a Internet<sup>1<\/sup>.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, la Sociedad Cooperativa U Belilek es una empresa de turismo comunitario maya que surge en el a\u00f1o 2003 con la finalidad de promover la cultura e historia de la comunidad, pero sobre todo para que los habitantes de la comunidad puedan ofrecer sus servicios como por ejemplo, artesan\u00edas, medicina tradicional, gastronom\u00eda, etc.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La organizaci\u00f3n U Belilek conociendo las carencias de las comunidades, brind\u00f3 su apoyo ofreciendo un espacio para que puedan realizar sus actividades educativas por medio del Internet. El centro de c\u00f3mputo se trata de un espacio para recibir a 8 ni\u00f1os o j\u00f3venes cada 2 horas para hacer tareas y conectarse a clases, siempre considerando las medidas de seguridad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;\u201cGracias a U Belilek, puedo hacer y mandar mi tarea a tiempo\u201d expreso Jos\u00e9 Poot alumno de 4to grado de primaria.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cMe divert\u00ed y aprend\u00ed mucho con los amigos de California. Adem\u00e1s, explor\u00e9 y fui parte de un recorrido tur\u00edstico triling\u00fce. Siempre es momento de aprender. Simplemente quede fascinado\u201d expresa Hugo Rene Ballado gu\u00eda de apoyo en U Belilek.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, en U Belilek estamos comprometidos con el cuidado del medio ambiente, realizamos jornadas de limpieza y pr\u00e1cticas amigables como recopilaci\u00f3n de pilas, entre otros.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Escrito por: Alicia Manzon y Tania Fern\u00e1ndez<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Blog final como parte del curso virtual \u201cHerramientas para la Comunicaci\u00f3n como impacto\u201d los estudiantes desarrollaron blogs sobre una variedad de temas incluyendo salud, COVID-19, conectividad e internet. Al inicio de la pandemia de COVID-19 se cerraron las escuelas y varios centros de trabajo, por ello, ahora las clases son en l\u00ednea y el Internet [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4811","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4811"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4811\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4811"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4811"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cefoindigena.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}