Equitable Origin celebrates its 10 Years
Seminario Virtual “Fortalecimiento de los derechos de los Pueblos indígenas”
Sesión 1: El seminario da énfasis al debate actual sobre el ejercicio de los pueblos indígenas a la libre determinación. Los participantes indígenas tendrán la oportunidad de intercambiar experiencias y exponer los desafíos que enfrentan en la consolidación de sus modelos de autonomía. Al mismo tiempo, se analizarán las brechas de implementación que socavan el […]
Virtual Seminar: «Strengthening the rights of Indigenous Peoples»
Session 1: The seminar emphasizes the current debate on the exercise of Indigenous Peoples to self-determination. Indigenous participants will have the opportunity to exchange experiences and expose the challenges they face in consolidating their models of autonomy. At the same time, the implementation gaps that undermine the exercise of rights, a fundamental pillar for the […]
¿Cómo Generar Contenido Audiovisual de impacto?
Introducción al video digital: Apreciación de la imagen ¿Qué es la imagen? Figura de una persona o cosa captada por el ojo, por un espejo, un aparato óptico, una placa fotográfica, etc., gracias a los rayos de luz que recibe y proyecta. «La imagen cinematográfica» Representación plástica de una persona o de una cosa, especialmente […]
El Internet – Herramienta para Fortalecer los Derechos Indígenas
Para ampliar el alcance del Centro para el Fortalecimiento de los Derechos Indígenas (el CEFO Indígena) y abordar la urgente necesidad de que las comunidades indígenas tengan internet para comunicarse y acceder a la información durante la pandemia, Equitable Origin y el Consejo Regional Indígena y Popular de Xpujil (CRIPX) en colaboración con HughesNet México están usando tecnología satelital para mejorar el acceso […]
Internet – A Tool to Strengthen Indigenous Rights
To expand the scope of the Indigenous Rights and Resource Hub (the ‘Resource Hub’) and address the urgent need for Indigenous communities to be connected to the internet in order to communicate and access information during the pandemic, Equitable Origin and the Consejo Regional Indigena y Popular de Xpujil (CRIPX) in partnership with HughesNet Mexico are using satellite technology to […]
Las Clases no paran por la Pandemia en la Comunidad de Mancolona, México
Blog final como parte del curso virtual “Herramientas para la Comunicación como impacto” los estudiantes desarrollaron blogs sobre una variedad de temas incluyendo salud, COVID-19, conectividad e internet. La organización regional de Xpujil (CRIPX) puso a disposición una zona de cómputo para que la comunidad de Mancolona, en México, se pudiera conectar a Internet sin necesidad de movilizarse a las ciudades. Esto ayudó a que los jóvenes pudieran seguir estudiando en línea y conectarse […]
Classes don’t stop due to the Pandemic in the Community of Mancolona, Mexico
Final blog as part of the virtual course «Tools to communicate with Impact» that the students developed on a variety of topics including health, COVID-19, connectivity and the internet. The Consejo Regional Indígena y Popular de Xpujil (CRIPX) made a computer center available so that the community of Mancolona, Mexico, could connect to the Internet without having to travel to the cities. This helped […]
Without cloak and sword, fighting for education
Final blog as part of the virtual course «Tools to communicate with Impact» that the students developed on a variety of topics including health, COVID-19, connectivity and the internet. At the beginning of the COVID-19 pandemic, schools and various business centers closed. Because of this, classes were are online and the internet became a key resource for communities like the Tihosuco community in Mexico, […]
Sin capa y espada, luchando por la educación
Blog final como parte del curso virtual “Herramientas para la Comunicación como impacto” los estudiantes desarrollaron blogs sobre una variedad de temas incluyendo salud, COVID-19, conectividad e internet. Al inicio de la pandemia de COVID-19 se cerraron las escuelas y varios centros de trabajo, por ello, ahora las clases son en línea y el Internet […]