Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas – Chinanteco del norte
Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas.: Chinanteco del norte. Declaracion sha Naciones Unidas taah jalaah ah derecho oh fuu faa ii.
De la conservación de facto a la conservación in situ
Hacia la conservación in situ de la biodiversidad y agrodiversidad en los territorios indígenas.
CUADRO 8. INGRESOS.
POBLACIÓN INDÍGENA OCUPADA, SEGÚN NIVEL DE INGRESOS EN SALARIOS MÍNIMOS MENSUALES POR MUNICIPIO, MÉXICO, 2015
CUADRO 9. CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA.
VIVIENDAS PARTICULARES HABITADAS POR POBLACIÓN INDÍGENA, SEGÚN PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS POR MUNICIPIO, MÉXICO, 2015
Cuentos Ayook
Nos dedicamos a realizar acciones a favor de la cultura ayöök, y a la búsqueda constante para acercar lo nuestro a los migrantes usando los medios electrónicos, para quienes están lejos de sus comunidades y de esta manera recordarles lo que somos, lo que pensamos y cómo vivimos.
Cuentos nahuas de Izhuatlán de Madero
Cuentos nahuas de Izhuatlán de Madero, Veracruz, México. (Versión bilingüe español-náhuatl)
Cuentos para niños y niñas sobre la prevención del abuso infantil. Basados en leyendas Ñähñu (Español-Hñähñu)
Libro para niños y niñas indígenas y no indígenas obre sus derechos y el abuso infantil.
Cuadro 01. Población total, población indígena y sus características 3 años.
POBLACIÓN TOTAL E INDÍGENA DE 3 AÑOS Y MÁS SEGÚN CONDICIÓN DE HABLA INDÍGENA Y CONDICIÓN DE HABLA ESPAÑOLA POR MUNICIPIO, MÉXICO, 2015
Cuadro 02. Población total, población indígena y sus características. Población total e indígena de 5 años.
POBLACIÓN TOTAL E INDÍGENA DE 5 AÑOS Y MÁS SEGÚN CONDICIÓN DE HABLA INDÍGENA Y CONDICIÓN DE HABLA ESPAÑOLA POR MUNICIPIO, MÉXICO, 2015
Cuadro 03. Estructura por edad y sexo
POBLACIÓN INDÍGENA, SEGÚN SEXO Y GRANDES GRUPOS DE EDAD Y POR MUNICIPIO, MÉXICO, 2015
Cuadro 04. Migración
POBLACIÓN INDÍGENA, SEGÚN ENTIDAD DE NACIMIENTO Y POBLACIÓN INDÍGENA DE 5 AÑOS Y MÁS, SEGÚN ENTIDAD DE RESIDENCIA EN 2010,POR MUNICIPIO, MÉXICO, 2015
Cuadro 05. Asistencia escolar y alfabetismo.
POBLACIÓN INDÍGENA DE 6 A 14 AÑOS, SEGÚN CONDICIÓN DE ASISTENCIA ESCOLAR Y DE 15 AÑOS Y MÁS, SEGÚN CONDICIÓN DE ALFABETISMO POR MUNICIPIO, MÉXICO, 2015